Sumário - 71ª Edição | Volume 13| Número 4 | abril/2026

 

 

 

Capa

 

Folha de rosto

 

Ficha Catalográfica

 

Editorial

 

Direitos Autorais

    

 

 

Educação Especial na Educação Infantil: desafios da inclusão e estratégias para a superação de barreiras
Bianca Laryane Lima Costa
Luciana Francisca de Sena
Maria de Lourdes Catellan
Renata Porto de Souza
Vanda Aparecida da Silva

 

A importância da afetividade e do professor no desenvolvimento e aprendizagem da criança
Sara Mariza Moura de Carvalho

 

Avaliação em grande escala no Brasil: fundamentos, políticas públicas e implicações para a qualidade da educação
Felipe Stival Harter
Nathaly Servilha Harter

 

Castas morais e inclusão excludente: um modelo analítico da reorganização da exclusão
Clebis Domingos dos Santos Sombra

 

Educação digital na escola pública: desafios da implantação da LDB e da Política Nacional de Educação Digital
Paulo César Perdigão Santos
Rosana do Socorro Assunção Pompeu
Paloma Akemy Guerreiro Guimarães
Marcelane Aparecida Ferreira

 

Literatura infantil e seu papel no desenvolvimento
Adriana Pereira de Souza
Claudia Maria Pereira de Souza

 

Ambientes de aprendizagem e ludicidade: o papel do espaço na construção do conhecimento na Educação Infantil
Adriana Pereira de Souza
Claudia Maria Pereira de Souza

 

O envolvimento familiar e o rendimento escolar na Educação Infantil
Adriana Pereira de Souza
Claudia Maria Pereira de Souza

 

Inclusão de alunos com o transtorno do espectro autista (TEA): práticas pedagógicas e desafios no ensino fundamental
Vanda de Almeida Vale

 

A aplicação da teoria das múltiplas inteligências no Ensino Fundamental I: estratégias para o desenvolvimento integral dos alunos
Gisele Franco Rocha Gonçalves
Flávia Denardi Cavallari Surreição
Sandra Cristina Gomes Mariano
Silvia Maria Eufrásio Paes de Arruda
Primo Luiz Vidorette

 

Metodologias ativas da aprendizagem na educação
Taysa Delarcos de Oliveira
Claudia Regina Delarcos

 

O desenvolvimento da educação socioemocional das crianças com TDAH na Educação Infantil: uma revisão da literatura
Ana Bete Martins da Silva
Sandra Karina Mendes do Vale

 

Projeto Crescer: apoio à transição do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II
Andreia Crystiane Baraciol Vitto
Edson de Oliveira
Taysa Delarcos de Oliveira

 

A afetividade como Alicerce do Aprender: Metodologias Ativas e a Mediação Docente na Educação Infantil
Ana Aparecida Granzotti
Claudia Costa Matos Gaiotto
Enevania Aparecida Reducino Sgobbi
Micaela Eduarda Pedrobom Rabelo
Patrícia Rodrigues
Priscila da Silva Silvério
Renata Fernanda Granzotti

 

Educação e tecnologia: entre a inovação pedagógica e os desafios da equidade digital
Adriana Pereira de Souza 
Claudia Maria Pereira de Souza

 

Fundamentos da Educação Especial: processos de atenção à diversidade
Lucas Barbosa Doria

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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