Sumário

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Sumário - 69ª Edição | Volume 13| Número 2 | fevereiro/2026

Capa

Folha de rosto

Ficha Catalográfica

Direitos Autorais

Educação

Currículos, metodologias e tecnologia: uma relação necessária
Antonio Carlos Ferrante

Educação musical e desenvolvimento
Amanda Caroline Calixto

Percepções de professores da Educação Infantil sobre sua competência para incluir crianças com deficiência: preditores de autoeficácia docente
Sâmela Siqueira Oliveira
Letícia Carvalho Silva Marques

Letramento digital no Ensino Fundamental I: um modelo integrador de alfabetização midiática e investigação guiada para formar critérios de confiança e hábitos informacionais desde cedo
Luiz Fernando Pereira de Almeida
Regiane Sales Ribeiro
Thiago Aparecido Cavalcante
Sara Rabelo da Silva
Enoch Rodrigues Duarte

Uma experiência de protagonismo estudantil no Ensino Fundamental
Roseli Aparecida da Silva
Dyeine Lorrayne Dias Paixão Ferreira
Cleriston Barbi Queiroz
Simone Ferreira Vittorazi
Gleici Simone Faneli do Nascimento

A linguagem como construção do conhecimento subjetivo humano: perspectivas para o Ensino Médio no curso de Letras – Inglês
José Ernando Albuquerque Ferreira

Projeto de pesquisa: formação docente utilizando o método Trauma-informada: regulação emocional e comportamento escolar
Leticia Carvalho Silva Marques
Sâmela Siqueira Oliveira

A importância da alfabetização e letramento nas séries iniciais com professores qualificados
José Ernando Albuquerque Ferreira

A importância da formação continuada na docência: contribuições freireanas
Elizete Alves Ferreira

A formação do caráter na educação contemporânea: desafios e possibilidades para o convívio social
Luzinete da Silva Mussi

Componentes históricos e legais da Educação Indígena e da Educação Escolar Indígena no Brasil
Rosângela Gomes Moreira

O uso pedagógico das plataformas digitais na Educação Básica: desafios e possibilidades para a prática docente
Emmanuellee Cabral Franco
Fábio Coelho Pinto

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